会上，关天民副校长久高等数学、大学物理、大学英语等基础课教学与教学管理学生信息员进行了交流，并就如何调动学生的学习积极性、考研辅导是否必要、学生抄袭作业的危害、学生上网对学习成绩的影响、上自习人数少等方面逐一提出问题，教学管理学生信息员畅所欲言，提出自己的观点和建议，会议在和谐、融洽的交流中度过，师生共同为提高我校的基础课教学献计献策。
关天民副校长强调，加强基础课教学要充分调动广大学生的学习积极性；将以学院为单位对高等数学、大学物理、大学英语等课程进行分层次教学；处理好第一课堂与第二课堂的关系，多组织学生感兴趣的活动，如机械设计大赛、结构设计大赛等；加强教学管理学生信息员的体制与沟通渠道建设。