会议主要就如何提高大学英语四、六级通过率、提升毕业生就业率的问题展开深入讨论。从各年级四、六级一次通过率和累计通过率的统计数据来看，与同层次院校相比较，我校还存在一定差距。而从目前就业形势来看，四级成绩已经成为许多大中城市及单位准入的首要条件。因此，学校领导非常重视公共外语教学工作，进行专题研讨，并将其列入明年的教学工作重点来抓。
会上，外国语学院领导及骨干教师畅所欲言，根据长期从事英语教学的第一线教学工作经验，从师生、课程、条件和设施等方面分析了影响大学英语教学质量的主客观因素，并提出了具体意见和建议。与会校领导及各职能部门负责人积极听取学院建议，并计划在五个方面实施改进措施：政策倾斜，在科研、岗位聘任、职称评定上，针对各学科特点给予区别对待；增加外语教师国内、国外进修机会。制度灵活，学生报考四级不再受年级限制，只要达到学校考前摸底测试标准，均可报名参加。课程调整：在第四学期专门针对四级考试，增加2学分的实践学时。条件改善：建立网络试题库，为学生提供更多自主学习的时间和空间。氛围激励：积极开展英语竞赛和英语角活动、组建英语社团，激发学生外语学习热情。
最后，关校长和葛校长分别作总结性发言。关校长指出，提高四、六级通过率是个系统工程，要求学院作为教改项目进行专题研讨。学校将在软硬件方面给予全力支持。
葛校长首先感谢广大外语教师对我校外语教学工作所做出的贡献，并提出四点要求。一、要求广大外语教师积极开展教学研究工作，参与教改项目申报、发表论文，外语教师也要从事一定的科研工作。增强责任感和使命感，使我校培养出来的学生能够就业、就好业；二、多到同层次院校深入调研，博采众长；三、要求学生管理部门加强学生管理工作，完善制度约束机制；四、重申学校对外语教学质量的考核标准，明确奖惩措施。
葛校长要求学院领导将本次会议精神传达到每一位教师，通过全校上下共同努力，全面加强我校公共外语教学，提高人才培养质量。